1937年南迁以前，江泽江泽涵与夫人蒋守方携三子在北平寓所合影。涵开
人物简介
江泽涵（1902.10.6—1994.3.29），辟中安徽旌德人。国拓数学家，扑第数学教育家。人往从前临时负责北京大学数学系主任，事迷为该系建树了优异的信网教学风气。自动于拓扑学，江泽特意是涵开不动点类实际的钻研，是辟中我国拓扑学钻研的开拓者之一。他在拓扑学睁开早期就开始处置相关钻研以及教学，国拓在莫尔斯临界点实际、扑第复迭空间、人往纤维丛以及不动点类实际等方面都做出了贡献。事迷
■本报记者 肖洁
“当时父亲的行李箱里，惟独带两本书的空间。”
1937年夏，卢沟桥事变的前一天，彼时不满35岁的江泽涵适才终清晰第二次在美国的访学，回到北京大学。忆起随后因烽火而导致的南迁之旅，如今已经年近九旬的江泽涵宗子江丕桓见告《中国迷信报》，父亲携妻儿并吞北艰深，抉择了两本德文书，一本是Lehrbuch der Topologie，另一本是Topologie。
自南迁起，江泽涵便对于前者开始翻译。尔后烽火中辗转，在西南联大任教，时译时停，他终未坚持。虽1947年方排印，但这外国内公认数学典型的中文版，“居然比它的英文版还要早数十年面世”。这是江泽涵学生、中科院院士姜伯驹的感慨。
10年的坚持，源于江泽涵为中国引入这一前沿学科的热望。他还给这门曾经被译作“模式多少多学”的学科换了一个新的中文名字——
拓扑学。
与拓扑结缘美利坚
江泽涵与拓扑之缘，始于他第一次赴美修业。
1927年夏，由于受到教师、数学家姜立夫的鼓舞，结业于南开大学的江泽涵退出了清华大学留美专科生的魔难，取患了那年仅有出国学数学的名额，赴哈佛大学攻读博士学位。他下场优异，次年便赢患上“约翰·哈佛学侣”的称谓。
江泽涵的博士论文导师是驰名数学家H.M.莫尔斯。彼时莫尔斯的临界点实际适才问世，该实际深入揭示了拓扑学在合成学中的紧张熏染，引起江泽涵的浓郁兴趣，自此一生与拓扑结缘。
1930年获哈佛大学博士学位后，江泽涵又到普林斯顿大学做S.莱夫谢茨的钻研助教，随这位拓扑学巨匠钻研不动点类实际。
江泽涵其后回顾道，这段留学生涯给了他两个认知：一是莫尔斯的造诣逾越其教师，这剖析学生以及青年教师可能很快压倒教师以及教授，理当鼓舞学生逾越自己；二是美国数学睁开的历程是这样的——从派人留学欧洲起步，到莫尔斯、莱夫谢茨这一代人在美外洋乡取患上卓越造诣，简陋用了半个世纪。
“期以50年，让中国的数学跻身于天下数学之林。”江泽涵暗下定夺，要勾串通仁，为中国快捷引进今世数学新实际。
他谢绝了莱夫谢茨的挽留——“如今国内需要我回去教学，我不能再留下了”。
为北大数学系“立规矩”
1931年8月，差两个月方满29岁的江泽涵携妻儿归国，受聘于北大。但昔时迈的教授知足洋洋地走进这所中国最高学府的数学系时，招待他的却是此番天气：教学秩序颇为凌乱，教师对于学生要求松，魔难也形同虚设。学生纪律散漫，虽说是学数学，却谢绝做习题。
江泽涵试图严厉要求，旋即引起部份学生的不满，他们停课以示坚持。但江泽涵担当起了整理教学风气之责任，他以南开以及清华严厉的教学制度为典型，并听取姜立夫的建议，先不教拓扑学，而从低年级的数学课程教起，随班后退，给学生以严厉磨炼，在课堂、习题以及魔难等方面整饬纪律。
在北大理学院以及数学系的反对于下，江泽涵的措施患上以贯彻。
“这成为北大数学系的一个精采开始，师生的一些旧习气开始修正。”江泽涵的学生、北大数学系教授尤承业见告《中国迷信报》，如斯坚持两三年后，江泽涵又建议师生睁开钻研，在系里机关品评辩说班，罗致高年级学生以及年迈教师退出。
1934年，江泽涵担正数学系主任，入手一系列刷新：拟订出一个少而精的教学妄想，拟订种种规章制度。他极为看重图书质料建树，从筹集经费到向外洋订刊的啰嗦事件都亲力亲为。多少年间，北大聘用多位外国驰名数学家前来说学或者执教，开风气之先。
“江学生主持使命的二十多年，是北大数学系睁开史上一个紧张阶段。”尤承业以为，“他向导数学系，在难题的条件下快捷修正了模样，走上了发达睁开的道路。”
种桃种李种拓扑
到北大头一年，江泽涵还每一周一次，去清华为钻研生教学拓扑学。姜伯驹对于《中国迷信报》说，“当时，老北大在北平城中，以及市区的清华相距很远，以旧时的路况以及交通，可能想见每一次往返的辛勤，但他执意坚持。”
这是我国大学中初次开设拓扑学课程，从中受益的学子有陈省身、吴大任等。
1938年，西南联大在昆明建树，江泽涵受聘为算学系主任。彼时生涯条件很差，但江泽涵钻研拓扑学的兴趣甚高。江丕桓回顾：“住在昆明华亭寺时，破晓只能点煤油灯，我记患上家中有一块小黑板，父亲以及共事常在黑板旁品评辩说下场。”
尚有一次，江泽涵收到堂姐夫、时任驻美大使胡适从美国寄来的一本拓扑学新著。这本为节约邮费而被撕去外壳的书让他事与愿违，赶快机关拓扑钻研组的共事浏览此书，并召开品评辩说会，让巨匠轮流作陈说。
1946年，北大回迁。次年江泽涵再获学术休假，这回他去瑞士苏黎世国立低等理工学院，师从拓扑学威信H.霍普夫。
两年学习期满，光阴的指针指向1949年。胡适愿望自己昔时从皖南山村落带进去念书的这位堂弟去台湾，但江泽涵仍是抉择重返北大并与妻儿团聚。7月，在香港苦等月余后，他终于搭上一艘英国货轮。这艘货轮以开往韩国仁川为名，在仁川期待机缘闯过封锁线驶往天津塘沽。8月，江泽涵终回到北平，不断负责北大数学系主任。
上世纪50年月起，江泽涵把主要肉体投放在拓扑学的教学以及强人哺育上。他翻译的《拓扑学》一书成为课本。而他的课本每一用一次都子细更正，其后组成为了《拓扑学引论》，于1978年出书。这是我国自己编写的首本拓扑教科书（部份外容在上世纪60年月已经分册出书）。
他在北大主持了6届拓扑特意化班，哺育了近50名特意强人。这些学生其后成为我国数学及相关学科的中间实力之一。
江泽涵昔时的钻研生、数学家石根华至今记患上，“江教师清晨四点起来给我改论文，而且改患上特意子细。”石根华的两篇紧张论文都是“文革”前的下场。“文革”开始后，石根华在西北工地无暇他顾，江泽涵便帮学生整实际文，费时誊录，并送去宣告。
“中国学派”站起来
江泽涵钻研了代数拓扑学的良多紧张课题，其中最紧张的是不动点类实际。他以及姜伯驹一起提出自映射的伦型意见，证实尼尔森数具备伦型巩固性。在他的教育下，姜伯驹以及石根华在尼尔森数的合计以及尼尔森数的实现下场上取患了严正突破。1978年，师生三人因在不动点类实际方面的使命获天下迷信大会奖。
他们突破了50年来这个规模临时妨碍的形态，在国内上患上到很高评估。外洋同行称他们为拓扑学界的“中国学派”，并在学术专著中开章节予以介绍。
有感于外洋同行确凿定，“文革”前期，江泽涵开始撰写《不动点类实际》一书。年逾古稀的他影像力消退，眼睛怕见强光，白昼尚有其余教学使命，于是早晚写作，白昼抽空查找质料。
因家中狭窄拥挤，他逐日清晨顶着星星出门，手提一只旧暖壶，穿过北大校园，到仅有方桌与木椅的简陋教研室使命，沐日无休。纵然在唐山大地震后，他也在抗震棚里笔耕不辍。
如斯两年后，江泽涵写出了《不动点类实际》上半部底稿。因怕被扣上“追名逐利”的帽子，他便自己出资机械油印了一百多本。后在时任国务院副总理方毅的体贴下，北大机关写作小组，辅助他实现为了全书撰写。
“挺过酷暑、重焕去世气愿望的西伯利亚柳树”——这是外洋学者对于江泽涵的表彰。1979年，《不动点类实际》正式出书。1986年，应施普林格出书社之邀，该书英文版出书。
半个多世纪的光阴如泛黄的书页翻过，昔时那位在煤油灯下翻译德文著述、矢志将拓扑学引入祖国的年迈人已经鬓发如霜。
此时的江泽涵因身段原因已经不能再做数学钻研，江丕桓回顾说，这让一生别无他好的父亲的最后早年光阴兴趣寥寥。但令江泽涵惊喜的是，在数学诸多分支中，拓扑学是在中国睁开最快、下场最突出的分支之一，他今日的学生在诸多规模着花服从。驰名数学家樊畿评估中日数学差距时就曾经说，日本的数学钻研总体说来比中国强一些，由于起步早良多，惟独拓扑学强不外中国，这与江泽涵很早在中国转达拓扑学亲密相关。
如他所愿，中国的拓扑学钻研未然跻降生界数学之林。
人物生平
●1902年10月6日，降生于安徽省旌德县。
●1922年—1926年，就读于南开大学数学系。
●1926年—1927年，任教于厦门大学数学系。
●1927年—1930年，留学于美国哈佛大学数学系，1930年获博士学位。
●1930年—1931年，在美国普林斯顿大学数学系做钻研助教。
●1931年—1986年，任北京大学数学系教授，1986年退休。
●1934年—1952年，任北京大学数学系主任。
●1936年—1937年，第二次赴美，在普林斯顿低等钻研所学习。
●1937年—1946年，辗转赴昆明，在西南联大算学系任教（曾经专任算学系主任）。
●1946年—1947年，随北大迁回北平，专任理学院署理院长。
●1947年—1949年，赴瑞士苏黎世国立低等理工学院做钻研。
●1955年，任中国迷信院数理学部委员。
●1994年3月29日，在北京去世。
1948年2月，江泽涵在瑞士苏黎世。
早年的江泽涵
江泽涵（前排右三）的学生们为他贺喜八十生日。
1937年并吞北艰深，江泽涵内行李中带上的两本德文书。
第一本中文拓扑书，由江泽涵译自德文原著（上、下册）。
《不动点类实际》的油印本以及刊行本
《不动点类实际》的英文译本
本邦畿片由江丕桓提供
记者手记
今日之北大数学，早已经名动天下。若不是这次采写江泽涵学生往事，很难想象上世纪30年月初，堂堂北大数学系，不光逊色于其后者清华、南开，且学风松散、凌乱不胜。
彼时的江学生不满29岁，敢于站进去“铁腕”治系。我想，他确定是位坚贞、有原则、不退让的学生，概况尚有些旧时师尊之“严正”气。
“您的眼中，江学生是个甚么脾性的人”，成为每一次采访他的学生以及后世，我都市诘责的下场，愿望借此看清早已经远去的学生的背影。
“颇为颇为暖以及，对于每一总体都颇为严酷。”短途电话里，大洋此岸的石根华脱口而出。对于半个多世纪前帮自己逐字更正论文，甚远亲手誊录并将其送去宣告的教师，他充斥敬意。
“很狡徒，严于律己，宽以待人。”尤承业说，“他对于自己的使命颇为子细，容不患上半点差迟；对于他人则谦厚谨严，宽怀漂亮。上世纪30年月熟习他的人就说他‘尽做剩余事’，还从不合计。”
“江教师颇为厚道，以大局为重。”姜伯驹说，上世纪50年月初，清华、北大、燕京大学三校并吞，三校系主任中，资历最老的江学生牢靠接受由最年迈的段学复学生来北大任系主任。
这件事不可小觑。我看到2013年出书的北大老校长丁石孙访谈录中，曾经任教于北大原数学力学系的丁石孙说：“当时我作为年迈教师，对于院系调解以及三个系的教师合在一起的重大性，残缺没无意见。如今回偏激来看，江泽涵的为人以及善焰，对于新建树的北大数学力学系教师之间的勾通起了很好的熏染。”
丁石孙说，当时江学生只作为一位艰深教师教剖析多少多，且毫无怨言，不断恭顺段学复的向导，为教师勾通带了个好头。同时, 他不断谦厚谨严，比力他年迈良多的人都很恭顺，为系里修筑了好风气。
江学生的品格脾性，为北大数学系奠基了不立山头、兼容并蓄、勾通共进的根基，对于学科睁开影响深远。
他从不刻意提携“明日系”，对于各方前来投靠北大的强人一律而论。早在北大1946年回迁北艰深，他就从各地聘用强人来任教。其后陈省身在原“中间钻研院”机关拓扑学钻研，他又力荐良多教师转去那边，好比廖山涛、孙以丰、马良等。程夷易近德1946年刚来北大，第二年江学生便将仅有的出国名额给了他。
纵然垂暮之年，他仍以体弱之躯爱才护才。1978年，北大派一批学者出国学习，彼时江学生与姜伯驹合带3名钻研生，行走利便的江学生拄拐去时任系主任丁石孙家，请机关上不要因顾念自己而影响姜伯驹学习。
那个年月，各地数学喜爱者介绍自己钻研的简牍如雪片般飞往北大。看到绝大部份来信毫无学术价钱，帮江学生一起处置简牍的尤承业小有吐槽。江学生开辟他：要清晰这群“文革”中缺少数学磨炼的年迈人的不易，“对于他们不能太厚道”。
这让人不禁感慨，作甚学生之风？
从江学生身上，我感受到，是坚持原则，也是能屈能伸；是严厉谨严，也是厚道以及善。历经半个多世纪的洗礼，依然光风霁月。
概况以及一些广为报道的数学家比照，他的名字并非家喻户晓，但江学生一辈子种桃、种李，为中国数学特意是拓扑学，种下了东风。
《中国迷信报》 (2019-12-03 第4版 人物)
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